【ＡＤＨＤ】の診断を受けて4割の母親は「子どもの将来が心配で落ち込んだ」と答えた！発達障害支援の現実とは？

◇製薬会社のネット調査

発達障害の一つで、多動性などの特徴があるＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）の子を持つ母親の６割が、確定診断を受けて「症状の原因が分かりほっとした」と考えていることが、製薬会社のインターネット調査で分かった。一方、ＡＤＨＤが疑われる子どもを担当した小学校教師の３割は、保護者に子育て支援機関への相談や医療機関の受診を勧めなかったと回答、学校の支援が不十分な実態も浮かんだ。

治療薬を開発している塩野義製薬とシャイアー・ジャパンが共同で実施。昨年１１～１２月、小学生の子どもが確定診断を受けた全国の母親２８３人と小学校教師１０３人から回答を得た。

母親の４割は診断を受けたことで「子どもの将来が心配で落ち込んだ」と回答しており、調査を監修した児童精神科医の斉藤万比古氏は「衝動性などの特性は弱みでもあり強みでもあるが、親にとっては不利になるという恐れが強い」と指摘。「身近な学校や支援窓口に相談するプロセスがあるといい。教師には困っている親に手を差し伸べ、向き合ってほしい」と求めた。

ＡＤＨＤの当事者であり、支援活動に取り組むＮＰＯ法人「えじそんくらぶ」（埼玉県）の高山恵子代表は「育て方が原因ではないと分かることで、虐待防止につながる。不登校や自尊感情の低下といった２次障害を防ぐには、投薬治療だけではないトータルな支援が必要だ」と話した。

出典元　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170215-00000003-mai-life

名無しさん
2017/02/15 03:31

先生は言いづらいよね。
親に支援学級への相談のアドバイスしたりしたら、うちの子に限って！って受け入れてもらえないことの方が多いと思うし、うちの子がおかしいって先生に言われた！って言う親もいるだろうし…。

名無しさん
2017/02/15 07:01

喜んで言ってる
だって、自分の指導力のなさを子供に
押し付けられるから
無責任な教師が今は多い。
障害者にしてしまえば
自分の教室から簡単に追い出せて
しかも、メンツも保てる

名無しさん
2017/02/15 03:23

教師も研修などを重ねて勉強はしているが、医師ではない人間から、お子さんはADHDの可能性がありますと宣告されて、冷静に受け止められる親がどれくらいいるだろうか。自分から受診していてさえ、現実を受け入れるのは大変なことだろうに…。学校側は薄々気づいていても、家庭から意見を求められたり、相談を受けたりしないとなかなかはっきりと伝えるのは難しい。互いに信頼関係を築いていくことが大切なのであって、教育機関ばかりに負担がいかないようにと個人的には思う。

名無しさん
2017/02/15 03:36

家の2人の子も発達障害で、子供達の担任の先生も「障害の疑いがあっても親御さんには言え無い」と言ってました。小学1年の秋か2年の秋ぐらいに
3歳児検診みたいのをしたら良いのにと思います。

名無しさん
2017/02/15 03:45

困っている児童や生徒、そして親御さんにそれぞれに適切な手立てを…と願っています。一斉に実施することはいろいろな面で難しいことかと思いますが、発達障害について、まずは世間や親がもう少し詳しく知る機会を増やしていくことも大切かもしれませんね。

名無しさん
2017/02/15 04:01

担任から言われると受け入れられない親も多数居そうだよね。
教育現場って本当に大変だと思うし、生徒全員の事を全て把握するのは限界があると思う。医師でない担任が簡単に口に出来る問題でもないから尚更難しいね。
学校に専門医が居たら良いけど…それも難しい。
親になるまで自分がADHDだと分からない人も多いし、今現在も知らない人も居ると思う。
それに我が子は違う！って誰もが思いたいだろうし、支援学級を受け入れられない親も多いから本当に難しい問題ですね。

名無しさん
2017/02/15 07:06

学校や保育園が率先して診断し、
病院に結びつける連携になってる
そもそも、子供の4人に1人はADHDなどと
言い出したのは医者じゃない
教師のアンケート調査の結果だ
こんな子供いませんか？
とわざわざ落ち着きのない子供を
ピックアップし
その数字を勝手に障害者の数にした
元々、医学的な根拠のないものを
アンケートの数字を入れることで
障害に祭り上げたエセ障害、
それがADHD

名無しさん
2017/02/15 04:03

発達障害の子の親もまた、発達障害である事があり、非常にコミュニケーションがとりにくく、故に余計幼稚園保育園の教師は言いづらい。

名無しさん
2017/02/15 04:25

昔だって沢山居たよね
でもただ「落ち着きが無い子供」
とされただけ
今はフォローや理解が増えて来て
全然有難いと思う

名無しさん
2017/02/15 04:20

教師が親に、子供がADHDの可能性があるので医療機関での受診を薦めても、自分の子供は違いますと聞く耳持たず、学級崩壊してる場合があります。出来れば就学前に、子供全員を診断するよう義務化してもらいたい。

名無しさん
2017/02/15 04:03

医師でもない教師から発達障害の可能性があると言われても素直に受け入れられないと思う。
保護者と信頼関係を持って、一人ひとりに合った過ごし方を一緒に考えていけると1番いいけど、そこまで行くまでが難しい。
５歳児検診を必ず受けるようにしたり、小学校の途中で検診のようなものがあるといいのに。
過去に、社会に出て障害があると分かった子がいて、自分は頑張ってるのに認めてもらえなかった、診断が出てほっとした、と言った言葉が忘れられません。
どの子も苦労する事なく、楽しい生活を送って欲しいな。

名無しさん
2017/02/15 05:16

若い時の苦労は買ってでもしておけ！と良く言われたもんだが。
苦労した方が後々の事を考えると良いだろ？
何を言っても世の中は厳しいんだからさ！甘やかして育ててはダメだろ。

名無しさん
2017/02/15 03:36

子供が結果グレーではありますが
ADHDの気があると言われています
安心した部分もありつつも
将来への不安な気持ちと戦う日々です。
グレーである事を伝えていても
先生方の意識が薄いのか
知識がないのか何なのかわかりませんが
学年によって
担任イジメにあいました
(もたもたした子が嫌いな先生でした)
イジメにも当然のように遭い
小学校低学年にして
しねきえろウザいと暴力も振るわれ
本人もしにたいと言ってました
地元では
小学校のうちは割とグレーの子を支援する教室がありますが
中学になると急に激減するので
そういった支援がもっと充実するといいなぁ
と思っています

名無しさん
2017/02/15 05:01

子供服の販売でたくさんの子供を見て来たので、乳児の頃の息子の脚の動かし方に不安を感じていました。
1歳半の健診で他の子供がお母さんの側で座っているのに円を描くように走り回る息子を見て確信しました。
保健師さんの薦めで2歳から訓練を始め、座っていられるようにしてから小学校に入れました。
知能は平均値なので普通学級ですが、たまに感情を抑えられなくなって大声を出したりするので投薬はしています。
就学前に病名がつきましたが、最初の医師には「家庭に問題があるんじゃないですか？」と言われました。
病名がつかないと受けられない支援もあるので私もほっとしましたね。

名無しさん
2017/02/15 04:57

学校の先生にばかり頼るのでなく、（自分の子供の障害の有無に関わらず）親御さんも発達障害について学んでほしい。

名無しさん
2017/02/15 05:07

私の知り合いの子は不注意型。授業中にボーッとしているように見えたり、忘れ物をしたりで、担任におかしいと言われもめました。結局診断を受けて今は投薬を受けています。
家の子に限って…って気持ちもあったのでしょうね。

名無しさん
2017/02/15 03:58

アスペルガーとADHDを併せ持つ子どもが居ます。
うちもやはり、診断が下りた時にはホッとした気持ちになりました。
どんなに熱心に、優しく厳しく言い聞かせても、他の子どものように指導が入っていかなかったので。
うちの子どもは症状が著しく、激情して泣いたり怒ったりが激しかったので、小学校は支援級で過ごしました。
しかし早めの療育や学校での支援のお蔭で、小4からグングン状態が良くなり、学力の遅れも無く、友達関係もうまく結べるようになりました。
クラスの中には、支援を敢えて受けず頑張っている子も居ますが、小5あたりから周りとの軋轢や学力の差が顕著になり、厳しい状態になっているようです。
ぜひ「支援級」とまではいかなくても、何等かの療育のような支援を受けて欲しいなと、心から感じます。
地域性などで、なかなか支援が受けられない所も有るのは辛いですけどね。

名無しさん
2017/02/15 05:50

学校と親、どころか夫婦間でも意見が割れそう。子供といる時間の長い母親と、休日くらいしか子供に接する時間のない父親とでは捉え方にもズレが生じる。ただ単に躾のせいにされたり。6割の母親が診断されてほっとするという気持ちがわかる。

名無しさん
2017/02/15 05:41

先生からは言い出しにくい事だと思う。ただ、親が相談して来た時に案内をしてあげられたらいいなとは思う。

名無しさん
2017/02/15 03:36

しかしながら、製薬会社の研究ってちょっと信頼性に欠けるんだよね。

名無しさん
2017/02/15 05:08

現代は親の方が病気。

名無しさん
2017/02/15 04:14

ADHD１つの生き方。うちの子は濡れ衣な人生をでした。自宅謹慎で謝罪文毎日書いたり、担任に悪く言われました。後に担任から新事実が明らかになったと謝罪。濡れ衣多過ぎて数えられないです。事実は親にも大人になるまで言いませんでした。事実を知らない人は厄介者だと思ったはず。卒業式に出れたのは高校だけ。それまで担任に冷たい対応をされ、怪我をさせられた事もありました。信じて守ってやれるのは親だけです。善悪は教え、愛情は注いであげて。医師には穏やかに育った例と言われました。二十歳過ぎても軌道修正しながら生きたら良いと思う。人を信じ過ぎたり、お人好しは治らず、本人は辟易していましたが、医者になりました。引き篭もりはマイナスでは無く勉強を進めるベストな時期と思えば気持ちも軽くなるし義務教育でないので無理して行って煮詰まっては困る。人と揃わなくても親はそのままを認めてあげれる唯一の人。しんどいですが。

名無しさん
2017/02/15 03:52

学校の先生は発達障害について勉強はしても追いつかないみたいです。
ADHDでもそれぞれ同じ対応で上手くいくわけじゃないし、先生がクラスに２人は居ないと、パニック起こしたときとか対応出来ないと思います。
家の子供達は、障害があるのは分かってたから、先生と話し合いしました。
困ったら、小さい事でも話し合いしたり、学校の授業に参加させてもらったり、喧嘩したりもしました(^^)
担任じゃない先生に質問されたりとかもありました。

名無しさん
2017/02/15 05:18

ADHDは治療法があるから、まだしもだね

名無しさん
2017/02/15 05:26

教員ではないが学校勤めでたくさんの親子を見てきたけど、受け入れられない親が多いと思う。
診断も受けて、支援学級にいても、それでもまだ『うちの子は普通』だと『学校に障害者にされた』と言い続ける親もいる。
教員は実際発達障害の子と毎日過ごす（交流も含めて。校内の子については共有していく。）からみんな人ごとではなく勉強してる。
それでも学校からは言いにくい。
わが子は何かあるならあるで早めに診断を受けて早期療育したいと思うけど、まだまだそう思えない親もいると思う。
親なら『普通』あわよくば『普通より良い』人生を歩んで欲しいもの。